2014年东师大学科教学英语（初试+复试）考研经验分享

　　三．关于复试
　　说来挺后悔的，我的初试成绩比较靠前，今年的分差不大，但是自从知道成绩之后，我一直没有学习，就在复试的前三四天才开始看书，以至于复试笔试的时候 有好多题我都有印象，但是却不记得准确的答案了，所以告诫大家，初试之后一定要继续努力，后悔莫及啊。还有就是今年的面试完全是一种新形势，就是教师教学 能力测试，大概程序就是讲课，我们每个人抽签，然后有十分钟准备时间，抽到的都是一段小文章，不难，初中水平，然后就是讲课，没有自我介绍，老师也没有提 问，只有十分钟的讲课时间，但是我当时进去了大概七分钟就被叫停了，讲课的内容不绝对，当时老师说你可以选择任意一点来讲，比如语法、词汇等等，鉴于我本 科非师的，所以我的讲课没什么经验，复试成绩就不是很理想，所以大家既然想考学科教学，就要自己寻找机会练习，以免到最后留下遗憾。
　　下面说一说复试的笔试题型吧：35道选择题，10道填空和两道大题，我看论坛有人回忆了，我也回忆一下吧。
　　1.      Schumann’s theory
　　2.      Universal grammar was proposedby…
　　3.      Saussure’s parole and langue
　　4.      哪个不是bilabial
　　5.      Flower/tulip 的关系
　　6.      Modernizers 包括几个morpheme
　　7.      Smallest meaningful unit oflanguage
　　8.      Metafunctions of language
　　9.      Features of language
　　10.  Features of culture
　　11.  关于test的
　　12.  Gardner and Lambert对于motivation的分类
　　13.  Bachmann’s components oflanguague competence
　　14.  I goed to…..  overgeneralization
　　15.  Forget second language skil叫什么
　　16.  He feels he is able to completethe task of the teacher, so he has a sense of____
　　17.  Stern’s factors in languageteaching
　　18.  Lend andborrow----------relational opposites
　　19.  Note-taking ------------cognitive
　　self-monitoring --------metacognitive
　　20.  Linguistic meaning of words andphrases
　　21.  Variety 的分类
　　22.  Audio-lingual method
　　23.  CP 的四个maxims
　　24.  Krashen’s input theory
　　25.  Good morning is a phaticexpression
　　26.  关于改正学生语言错误的：self-repair ,explicit correction什么什么的
　　27.  Student：I didn’tfinish my homeworks.
　　Teacher:  You didn’tfinish your homework.这个老师改正的方式是什么，repetition ，recast，还是elicitation…..
　　28.  一个对话，知识点是strategy的
　　29.  关于Oller 的一个什么什么
　　30.  关于motivation的另一个分类
　　还有五个不记得了，嘿嘿。
　　填空题
　　1.Competence is anonobsevable__________
　　2. TPR 全称
　　3.ELI 全称
　　4.Fossilization
　　5.Controlled process andautomatic process
　　6.Declarative and proceduralknowledge
　　7.Sapir-Whorf :determinism andrelativism
　　8.Hymes-communicative competence
　　9.Interlingual and intralingualtransfer
　　10.Did he cansing?------overgeneralization
　　简答题
　　1.      Krashen’s distinction oflearning and acquisition?
　　2.      The fearures of CLT?
　　Comment on applications of CLT in high school in mainlandChina.

　　四：最后，希望想考东师的学弟学妹们都能努力学习，考研的日子并不是一帆风顺的，大家要有一个好的心态，重要的是要轻松，不要把考研当成唯一的出路，生命是很美好滴，大家加油，如果还有什么问题，欢迎大家留言哦，希望我们能相遇在美丽的东师！！！