甘肃农业大学硕士研究生导师:张恒嘉

来源: 关注公众号:51考研网 2014-05-27

  张恒嘉(曾用名:张步翀),1974.11,甘肃天水人,学历为博士研究生,被评为教授、副院长,硕士生导师,主要研究方向:农业水土工程与农业生态。
  电子邮箱:zhanghj@gsau.edu.cn
  一、个人简历
  1993年9月——1997年6月:甘肃农业大学农田水利工程专业学习
  1997年9月——2000年6月:甘肃农业大学作物栽培学与耕作学专业攻读硕士学位
  2002年9月——2005年6月:兰州大学干旱与草地生态教育部重点实验室生态学专业攻读博士学位
  2006年6月——2009年4月:中国科学院寒区旱区环境与工程研究所地理学专业从事博士后研究
  2004年2-4月:意大利(罗马)参加中、意合作项下“PlanningandManagingtheWaterResource”国外培训学习
  2006年11-12月:以色列农业部(特拉维夫)参加“AgricultureandEnvironment:PracticesandProcessesinSoilandWater”国际培训班
  2000年7月——至今:甘肃农业大学水利系从事农业水土工程与农业生态的教学和科研工作
  2007年10月——2009年9月:临泽县人民政府副县长
  2010年1月——至今:甘肃农业大学工学院副院长
  2010.9——至今:全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊和CSCD收录期刊《湖北农业科学》杂志编委,《AgriculturalScienceResearchJournal》和《农业工程学报》杂志审稿人,中国农业工程学会高级会员,中国水利学会会员

9张恒嘉,黄高宝,杨斌.灌水频率对河西走廊绿洲菊芋生活史对策及产量形成的影响[J].生态学报,2011,31(9):2401-2406
  10强生才,张恒嘉,莫非,赵鸿,周宏,熊友才.微集雨模式与降雨变律对燕麦大田水生态过程的影响.生态学报,2011,31(9):2365-2373
  11张恒嘉.绿洲调亏灌溉春小麦农田生态化学计量特征[J].中国生态农业学报,2011,19(1):59-62
  12张恒嘉,赵文智.有限灌溉对荒漠绿洲春玉米产量及产量性状的影响[J].中国沙漠,2010,30(4):891-895
  13杨斌,张恒嘉,李有先等(通讯作者).不同灌水量对菊芋生长及水分利用效率的影响[J].灌溉排水学报,2010,29(4):140-142
  14张恒嘉.几种大田作物水分产量模型及其应用[J].中国生态农业学报,2009,17(5):997-1001
  15张恒嘉,许健(通讯作者),赵文智等.春小麦调亏灌溉对土壤钾素养分的影响[J].灌溉排水学报,2009,28(1):86-89
  16张恒嘉.石羊河流域水资源衰减及其对下游生态环境的影响[J].世界农业,2009,8:50,55
  17张恒嘉.甘肃省可持续发展存在的问题及对策[J].世界农业,2009,6:42-43
  18张恒嘉.河西内陆河流域(张掖)生态环境用水对策研究[J].世界农业,2009,5:66,154
  19张恒嘉.“临泽模式”发展县域经济的实践与思考[J].世界农业,2009,4:32,134
  20张恒嘉.石羊河流域水资源开发利用中存在的问题及可持续利用对策[J].世界农业,2009,2:81,77
  21张恒嘉.我国雨水资源化概况及其利用分区[J].灌溉排水学报,2008,27(5):125-127
  22张恒嘉.绿洲春小麦调亏灌溉对土壤有机质的影响[J].灌溉排水学报,2008,27(6):81-82
  23张步翀,赵文智,张炜.春小麦调亏灌溉对土壤氮素养分的影响[J].中国生态农业学报,2008,16(5):1095-1099
  24张步翀.河西绿洲灌区春小麦调亏灌溉试验研究[J].中国生态农业学报,2008,16(1):35-40
  25张步翀.绿洲春小麦调亏灌溉对土壤磷素养分的影响研究[J].中国生态农业学报,2007,15(5):26-29
  26张步翀,李凤民,齐广平.调亏灌溉对干旱环境下春小麦产量与水分利用效率的影响[J].中国生态农业学报,2007,15(1):58-62
  27张步翀,李凤民,黄高宝.生物多样性对生态系统功能及其稳定性的影响[J].中国生态农业学报,2006,14(4):12-15
  28张步翀,李凤民.生物多样性与种群数量动态研究中的几个问题探讨[J].中国生态农业学报,2005,13(1):32-34
  29张步翀.调亏灌溉对河西绿洲灌区春小麦耗水特征的影响[J].灌溉排水学报,2008,27(3):45-48
  30张步翀.旱地集雨技术的基本特点与研究进展[J].灌溉排水学报,2008,27(2):119-122

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