2018-03-09

3月~6月严格意义上来说的话，是属于考研基础复习阶段的第二阶段，也就是基础强化阶段。在3月~6月，这个阶段使我们的学习的基础强化阶段。在这个阶段中，我们英语学习的主要内容包括：一、词汇记忆;二、语法学习;三、全面深入地了解考研阅读，进行阅读强化训练，加强阅读文章的精读和分析，加强对文章中的长难句进行分析理解，掌握一定的阅读技巧和做题技巧，为暑期的强化阶段做准备。 在单词方面，建议在这4个月内对单词进行至少轮回2次的记忆。要求第一遍进行仔细记忆，以单词的排列顺序和布局为基础，第二遍的记忆以单词的单元分布为基础

2018-03-09

纵观2018整个考研政治试题，可以给我们很多启示，下面侧重讲一下复习政治时应把握的基本原则。有了这几个原则，学习政治就会得心应手很多。一、以纲为纲考试大纲是命题的法规性文件，它既是命题者设计试卷、命制试题的最基本依据，也是考生复习的最权威依据，其地位和作用是任何辅导材料都不能取代的。考试是以《考试大纲》为依据，并不是仅根据社会热点来命题。从多年的考试情况来看，大纲每年增加或调整的知识点，特别是新增考点与当前热点的交叉点，应该说是新增考点中的重点，往往成为当年命题的重要备选内容。此外，考生还要注意，大

2018-03-09

2019考研政治马哲之历史观部分知识串讲四、历史观(2个核心、2大规律)2个核心：社会、人社会(物质要素、基础、本质、结构)(物质要素)地理坏境、人口和生产方式是构成社会运动的基本的物质要素，这些要素的总和构成了人类社会的物质生活条件。PS1：社会与自然(可持续、协调)1、地理环境、人口因素在社会发展中的作用：a、是人类社会赖以存在和发展的自然前提和必要条件;b、对人类社会的发展起加速或延缓的作用c、维护生态平衡，自觉控制人口增长，实施可持续发展战略。2、努力实现人类社会与自然界的协调发展：a、社会发展是—个人类与自然协

2018-03-09

2019考研政治马哲之认识论部分知识串讲三、认识论(3个核心、3大规律)3个核心：实践、认识、真理实践(物质性、直接现实性、主观能动性、社会历史性)1、(主观见之于客观)实践是人类特有的“主观见之于客观”的一切活动， 特别是改造物质世界的对象性活动。2、基本特征：a、(物质性)唯物主义实践观与唯心主义实践观的区别;b、(直接现实性)实践与认识的区别;c、(主观能动性)人的实践活动与生物消极适应活动的区别;d、(社会历史性)实践是人和社会的存在方式。3、基本形式：物质生产;社会关系;科学实验及精神生产实践。认识(反映论、能动性、创造

2018-03-09

2019考研政治马哲之辩证法部分知识串讲二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心：联系、发展联系(客观性、普遍性、多样性)1、(内部要素及相互之间的关系)联系是指事物内部诸要素之间以及事物之 间的相互影响、相互作用和相互制约。2、(客观性)联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可 以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。3、(普遍性)联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世 界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通

2018-03-09

2019考研政治马哲之唯物论部分知识串讲一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原 理二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论(3个核心、3大规律)3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观(2个核心、2大规律)2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律

2018-03-09

恩格斯总结哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，并吸取了黑格尔和费尔巴哈的有关思想，第一次明确提出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”。哲学基本问题包括两个方面内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二，思维能否认识或正确认识存在，即思维和存在有无同一性的问题。思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的：①思维和存在的关系问题是人类认识和改造世界不能

2018-03-09

复习的一般时间规划是：基础阶段是3-6月份，强化阶段阶是7-9月份，点睛阶段阶是10-11月份，12月份就是冲刺阶段了。对于备战2019年考研的同学来说，在基础阶段，一定要掌握政治理论课的一些基本和重要的内容，形成宏观的逻辑思维框架，暑期把政治几门课系统过一遍，这样，等到9月份新大纲出来后，再结合新大纲的增删考点进行有目的性地复习就能节省很多的时间和精力。马原共8章，满分24分，考试的内容主要集中在2、3、4、5章。能占到试卷的16--20分左右。马原的复习重点是第二章唯物论和辩证法。唯物论里面的物质观、意识观、运动观、时空观

2018-03-02

正值新一轮的考研复习好开端。2019考研的同学们正扬帆起航，信心满满的准备加入到考研队伍里。而考研数学是大部分同学觉得比较困难的学科，该怎样复习才是科学有效的复习呢，下面由张艳宏老师给大家做一个有效的复习规划。准备阶段(现在——3月底)。很多同学问，考研数学什么时候准备最好?我的回答就是现在，在你决定考研的那一刻，如果要考数学，那就立刻开始准备。考研是一场知己知彼的战争。知己就要首先确定自己的考试科目，是数一、二、三、396?然后准备好相应的课本、练习册;知彼就要看考试大纲，数学大纲几年都没有改变，可以参照去

2018-03-02

考研公共课中，数学是被最多考生视作第一难关的“拦路虎”。现在许多大三的学生已经开始投入到基础复习中，对怎样合理安排复习计划、把握复习重点、复习使用的教材以及复习方法等多方面的问题都有诸多疑惑。在基础阶段，数学需要做一定数量的题，那如何才能通过做题来提高数学成绩呢?1.切忌眼高手低“眼高手低”是很多考生在复习数学时易犯的错误，很多考生对基础性的东西不屑一顾，认为这些内容很简单，用不着下劲复习，还有的考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在最后的考试中眼熟手生，难以取得好的成绩。所以，在复

2018-03-02

一、基础阶段 基础复习(3月～6月)任务内容：① 将大纲词汇(5500)和常见的短语和固定搭配870背3遍。② 将考研的写作核心词汇仔细过3遍。③ 将考研语法融会贯通，理解记忆2遍。④ 熟悉考研试题，了解其难度和各种题型。⑤ 精读英语文章，熟悉英文写作思路，通过阅读记单词。⑥ 通过考研长难句练习语法。记单词的同时，熟悉考研题型与难度。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇认真复习1遍。汪婵娟老师提醒大家在背诵的同时，应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的重点及难点

2018-03-02

现阶段，正值开学之际。这篇文章只是给大家提供一些参考，汪婵娟老师希望考研党们在复习的同事逐渐积累对于英语兴趣。以便在今后的英语复习准备过程中打下坚实的基础，尤其用于作文的论证手段方面，大有裨益。常用谚语1. 爱屋及乌 Love me, love my dog.2.百闻不如一见 Seeing is believing.3.比上不足比下有余 worse off than some, better off than many;4. 笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start.5.不眠之夜 white night6.不以物喜不以己悲 not pleased by external gains, not saddened by personnal losses7.不遗余力

2018-02-28

进入三月，考研数学复习进入重要阶段，我们把3-6月的复习方法和复习重点做了一个梳理，以帮助你在流程，方法上快人一步。一、复习内容与任务►1、明确学习任务现阶段的学习任务，是对照大纲(数学大纲每年变化不大，参考18考研数学大纲即可)结合自己的考试类型，对考研数学各个知识点进行地毯式复习，熟悉基本概念、性质、定理，掌握基本运算，并关注每章内容的重难点。►2、复习方法考研数学主要从4个方面进行考查：一是基础知识，包括基本概念、基本理论、基本运算;二是简单的分析综合能力;三是考查数学理论在经济和理工学科中

2018-02-28

19考研的小伙伴需要紧张起来了。小编给大家总结了部分熟词生义，帮助大家避免背单词的误区。希望同学可以Mark起来，毕竟英语是门重在考基础、复习战线长的学科。【第一组】leap v. 跳，跳跃;跃过;冲，窜 n.跳跃，飞跃 [僻]n.激增;骤变leave v.离开;留下，忘带;让，听任;交付，遗赠 [僻] n. (~ to do)许可，准予做某事的假;假期leg n.腿;支柱 [僻] n. (~ of)(旅程的)一段，一站less a./ad. 更少的(地)，更小的(地) [僻] prep. 减去，扣除let v.让，允许，听任;设，假设 [僻] v./n.出租，租给level n.水平面;水平;等级 a.水平的，平坦的;等高

2018-02-28

一、基础阶段 基础复习(3月～6月)任务内容：① 将大纲词汇(5500)和常见的短语和固定搭配870背3遍。② 将考研的写作核心词汇仔细过3遍。③ 将考研语法融会贯通，理解记忆2遍。④ 熟悉考研试题，了解其难度和各种题型。⑤ 精读英语文章，熟悉英文写作思路，通过阅读记单词。⑥ 通过考研长难句练习语法。记单词的同时，熟悉考研题型与难度。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇认真复习1遍。跨考教育英语教研室汪婵娟老师提醒大家在背诵的同时，应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需