2015年江西师范大学859环境生态学考研大纲

科目代码、名称:859环境生态学

　　适用专业:071300生态学

　　（一）试卷满分及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

　　（二）答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

　　（三）试卷题型结构

　　名词解释题（概念题）：8小题，每小题5分，共40分

　　简答题（简述题）：5小题，每小题10分，共50分

　　分析论述题（综合题）：3小题，每小题20分，共60分

　　全日制攻读硕士学位研究生入学考试环境生态学科目考试要求考生较全面系统地了解和掌握环境生态学的基本原理，各种全球性和区域性环境问题的成因，特点及其对生态系统的影响，环境问题的生态学对策，生态监测、生态规划、生态工程和生态评价的内容和方法等方面的基本原理、研究方法、相关技术及其应用，以及目前该领域的最新成果。并在理解环境生态学原理的基础上应用到相关专业领域，理解人类对生态环境的影响，并解决实际环境问题，如：（1）自然资源的合理利用与保护；（2）环境污染的生物效应；（3）环境污染的综合治理；（4）环境污染的监测与评价；（5）环境污染对生态系统的结构与功能的影响。

　　参考书目：【1】卢升高，吕军主编，《环境生态学》，浙江大学出版社，2004年出版（普通高等教育“十一五”国家级规划教材；【2】盛连喜，冯江，王娓，《环境生态学》，高等教育出版社,2002。

　　第一章?绪论

　　要求一般理解和掌握的内容：环境生态学定义、形成和发展，环境生态学的研究内容、方法和发展趋势。

　　重点内容：环境生态学的定义、研究内容和任务。

　　难点内容：环境生态学研究方法。

　　第二章生物与环境

　　要求一般理解和掌握的内容：环境和生态因子的基本概念，生物与环境关系的基本原理和主要生态因子的作用及其生物适应性。

　　重点内容：主要生态因子的生态作用、生态因子作用的一般规律。

　　难点内容：生态因子作用的分析。

　　第三章生物种群

　　要求一般理解和掌握的内容：种群的概念与基本特征，种群动态与种间关系，包括：生命表的构建和分析方法；种群增长基本模型和生物学意义；自然种群变动规律及其影响因素；生态对策及其实践意义；生态位理论及其实践意义。

　　重点内容：种群动态和种间关系。

　　难点内容：种群增长基本模型和生物学意义。